Instituto de Genero, Derecho y Desarrollo

CONTRAFESTEJO AL 12 DE OCTUBRE 2008

Una mirada distinta, una reflexión y una manifestación cultural de los pueblos originarios,

516 años después ¿Cuál es la realidad hoy de los descendientes de los antiguos dueños de la tierra?. Qué opinan los especialistas sobre este acontecimiento?.

JUEVES 2 DE OCTUBRE -19,30 H – SALA F – CENTRO CULTURAL BERNARDINO RIVADAVIA- Plaza Montenegro - Rosario

PROYECCIÓN : TINKU KAMAYU O EL EMPRENDIMIENTO DE LAS MUJERES ORIGINARIAS

DISERTACIÓN: LIC . VIVIANA DELLA SIEGA DEL INSTITUTO DE GENERO Y DESARROLLO – DERECHO DE LAS MUJERES ORIGINARIAS - DEBATE.

En el salón auditorio del Museo del diario la Capital se entregaron los premios del concurso Comunidad de Derechos Humanos, organizado por el programa “El diario en el aula” de la Fundación de La Capital y el Instituto de Género, Derecho y Desarrollo, en el marco del programa Rosario Ciudad de Derechos Humanos.

La ceremonia, realizada el 5 de diciembre, contó con la presencia de alumn@s, docentes y los miembros de jurado, los periodistas Roberto Caferra y Ricardo Luque, el artista plástica Carlos Herrera, la directora de la Fundación, Laura Bartolacci y la coordinadora del programa Rosario, Ciudad de Derechos Humanos, Viviana Della Siega.

La apropiación de las herramientas
jurídicas para la defensa de nuestros
derechos no es sólo tarea de especialistas,
forma parte de la lucha para el ejercicio
de una ciudadanía plena.

Un Seminario-taller sobre la Cedaw y su Protocolo Facultativo dirigido a mujeres de todos los sectores para su empoderamiento a través del uso de esta herramienta en la defensa de sus derechos

Luego de realizar los talleres sobre derechos humanos con más de 200 niños/as de 3 escuelas se concretó la visita a la Secretaría de DDHH de la provincia de Santa Fe y a la Oficina de DDHH de la Municipalidad de Rosario, donde los/as alumnos/as expusieron sus reclamos ante las autoridades.
Como consecuencia de esta acción, la Secretaría de DDHH de la Provincia de Santa Fe organizó, en dos de las escuelas -las más carenciadas- un taller fotográfico para abordar la identidad y la identificación de alumnos y alumnas con la escuela y con el barrio.

En una primera etapa los/as niños/as aprenden los rudimentos de la fotografía con cámaras digitales: en el segundo paso llevan objetos, fotos familiares para habilitar el relato personal, la memoria familiar, los afectos. Posteriormente trabajan sobre las fotos ya producidas, las pasan a la computadora, las eligen, las comentan. El proceso se desarrolla desde lo personal a lo colectivo y, en un tercer paso, trabajan en grupos y las reflexiones se vuelcan hacia el barrio y el entorno de la escuela.
El último paso consiste en la confección de una composición gráfica con fotos familiares, personales y de la escuela. A partir de este collage se genera un entusiasta intercambio de historias, deseos, anhelos y necesidades.

El miércoles 15 de noviembre, en la sede del Museo de la Memoria se entregaron los certificados a los/as asistentes al curso "Seguridad Humana y Derechos Humanos", organizado por el Comité Coordinador del Programa Rosario, Ciudad de DDHH y que fuera declarado de interés educativo por resolución ministerial N° 1034/06.
El acto de inició con la actuación del clown Camilucho, quien trabajó a través del juego la igualdad y la diferencia.
La coordinadora del Comité, Viviana Della Siega, agradeció a los/as alumnos/as la confianza en la propuesta y éstos/as a su vez, expresaron su satisfacción tanto por los contenidos como por las técnicas utilizadas para el desarrollo del curso.

Finaliza el Curso Seguridad Humana y Derechos Humanos

El próximo 15 de noviembre a las 17 horas, en el Museo de la Memoria se hará entrega de los certificados a los/as asistentes al Curso Seguridad Humana y Derechos Humanos que se desarrolló durante los meses de setiembre y octubre en la Plaza Cívica.
Organizado por el Comité Coordinador del Programa Rosario, Ciudad de Derechos Humanos, fue declarado de Interés Edcativo por Resolución Ministerial N° 1034.

PROYECTO LA VOZ DE LA POBREZA

Talleres-Encuentros de reflexión en derechos humanos con niñas, niños y adolescentes

La idea de trabajar la educación en ddhh y especialmente los derechos de la niñez y adolescencia utilizando la técnica de clown tiene sus fundamentos en la observación de la realidad que atraviesa a niñas, niños y adolescentes, donde en el “mundo en que viven” se entrelaza la fantasía, los sueños, la imaginación con la propia realidad.
Por ello, en esta experiencia partimos de la consideración de este lenguaje para reflexionar sobre los distintos temas: identidad, libertad de expresión y de pensamiento, discriminación de género.
En todos estos encuentros nuestro objetivo fue que en cada uno de ellos estuviera presente la idea de que las niñas/os pudieran ir pensando en sus propias necesidades, en sus propios derechos, tomaran conciencia y pudieran construir sus propias opiniones.